XX党校坚持问题导向，以“三带来”提高主体班培训实效.docx

XX党校坚持问题导向，以“三带来”提高主体班培训实效《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中明确指出：“弘扬马克思主义优良学风，强化问题导向、实践导向，注重回答学员关心的热点难点问题。”为了提高培训针对性，提升学员理论水平和实践能力，松江区委党校紧密结合教学计划安排，将“三带来、三结合三带走”贯穿和体现于主体班培训全过程，通过开展专项活动和课题研究，培养锻炼学员以问题为导向的学习意识理论联系实际的思维方式和解决实际问题的实践能力。一、带着问题，善学善思主动求索松江党校要求学员紧紧围绕区委、区政府“一大目标，三大举措”的发展战略布局，结合自身工作性质和需求，带着一条关于“建设科创、人文、生态现代化新松江”的建议、一条干部群众最关心的热点问题和一条最希望党校解决的思想困惑来到党校学习。要求学员在之后的课堂理论学习、提问互动及后续一系列活动中，始终带着问题不断进行思考，思维保持在积极活跃状态，在探索问题答案的过程中做到学习、思考、再学习、再思考。“三带来”促使了从单方面知识传授转变为学员自身主动探究理论，培训的目的和意义得到充实和丰富，充分地培养了学员的问题导向意识。二、围绕问题，善作善成开展活动松江党校立足学员需求，充分发挥学员主观能动性，通过“自我消化一批”、“集体讨论一批”、“专家指导一批”的“三个一批”专项活动，积极推进计划及方案的实施。首先是让学员代表走上讲台，通过开展“微课堂”的形式让学员自我消化一批问题。其次是通过开展专题讨论会，以头脑风暴的形式集体讨论研究一批问题。最后是通过邀请区委区政府相...